Common Compound Nouns in Catalan: Practice Exercises

Mastering compound nouns is a crucial step in achieving fluency in Catalan. Compound nouns are formed by combining two or more words to create a new word with a specific meaning. These constructions are pervasive in everyday Catalan and understanding them can greatly enhance both your comprehension and communication skills. By becoming familiar with these combinations, you will not only expand your vocabulary but also gain insight into the nuances of Catalan grammar and syntax. Our practice exercises are designed to help you recognize, understand, and correctly use common compound nouns in Catalan. Each exercise is tailored to reinforce your learning through practical application, ensuring that you can confidently incorporate these nouns into your speech and writing. Whether you are a beginner looking to grasp the basics or an advanced learner aiming to perfect your skills, these exercises will provide valuable practice to solidify your command of compound nouns in Catalan.

Exercise 1

1. El *parabrises* del cotxe està trencat (part of a car that protects from wind).

2. M'agrada molt el *capvespre* al costat del mar (time of day after sunset).

3. Necessito comprar un *rentarent* per a les finestres (cleaning product for windows).

4. Avui hem anat a la *llibreria* a comprar un llibre (place to buy books).

5. El *paraigües* està a l'entrada (object used to protect from rain).

6. Vam veure un *aerolliscador* al llac (vehicle that moves on a cushion of air).

7. La *lluna plena* es veia preciosa aquesta nit (phase of the moon when it is fully illuminated).

8. Vaig deixar les claus al *porta-retrats* de l'entrada (frame to display photos).

9. Estic buscant el meu *raspall de dents* (object used to clean teeth).

10. M'agrada molt el *formatge blau* (type of cheese with blue veins).

Exercise 2

1. Vaig comprar una *ràdio* nova per escoltar música (aparato per escoltar emissores).

2. El meu pare té una *llibreta* per apuntar les seves idees (petit quadern per escriure).

3. La *moto* del meu germà és molt ràpida (vehicle de dues rodes).

4. Necessito una *maleta* nova per viatjar (objecte per portar roba en viatges).

5. Ahir vam anar a la *pizzería* per sopar (lloc on venen pizzes).

6. La meva àvia sempre em fa *pastissets* per esmorzar (petit dolç fet de massa i farcit).

7. La *televisió* està espatllada i no es veu res (aparell per veure programes).

8. El professor va escriure a la *pissarra* amb un guix blanc (superfície per escriure amb guix).

9. Necessito unes *ulleres* noves perquè les meves estan trencades (objecte per veure millor).

10. La *llengua* oficial de Catalunya és el català (sistema de comunicació verbal).

Exercise 3

1. He comprat una *motocicleta* nova (vehicle amb dues rodes).

2. Per esmorzar m'agrada menjar un *entrepà* de pernil (pa amb farciment).

3. La *rentadora* està espatllada i no puc rentar la roba (aparell per rentar roba).

4. Necessito una *calculadora* per fer els deures de matemàtiques (dispositiu per fer càlculs).

5. Els nens estan jugant amb la seva nova *pilota* al parc (joguina esfèrica).

6. El *parabrisa* del cotxe està brut i no puc veure bé (vidre frontal del cotxe).

7. He deixat la meva *motxilla* a casa i ara no tinc els llibres (borsa per portar llibres).

8. M'agrada molt veure pel·lícules a la *televisió* (aparell per veure programes).

9. Aquesta setmana anirem a la *piscina* municipal a nedar (lloc amb aigua per nedar).

10. Hem de comprar una *tauleta* per a la sala d'estar (moble petit per posar coses).